Situação de Aprendizagem
 Conto : “ Pausa” - Moacyr Scliar

Público alvo – 9º ano – número de aulas:  6

·       Audição da música: Paciência -Lenine

“Mesmo quando tudo pede

Um pouco mais de calma

Até quando o corpo pede

Um pouco mais de alma

A vida não para...”

https://www.google.com/url?q=http://letras.mus.br/lenine/47001/&sa=U&ei=Rby_UfG7I6W00QHgwoDoCg&ved=0CAcQFjAA&client=internal-uds-cse&usg=AFQjCNGZJD406Tz12g7pV084n29oqlHQ6w 

·         Apresentação do  título  do conto.

Conteúdos

·         Apresentar aos alunos o conceito do  gênero e suas características.

·         Discursividade

·         Focar a interpretação e compreensão  do texto pelos alunos.

 Competências e habilidades:  Reconhecer  o gênero  e seus traços característicos, debater tema da atualidade, enriquecimento vocabular.

 Estratégias: sondagem do conteúdo do texto, a partir do título (conhecimento prévio de mundo), levantamento de hipóteses. Leitura do texto.

Recursos:  texto para todos  os alunos,  dicionários,  vídeo, sala de informática.,datashow

 Desenvolvimento:

·   Após ouvirem a música,  apresentar o título do  conto e fazer um levantamento de conhecimento  prévio sobre o vocábulo PAUSA. Levar os  alunos a levantarem hipóteses.

·   Fazer  uma exposição  dialogada sobre  o escritor Moacyr Scliar. Apresentação do autor através de slides.

·   Roda de Leitura para  compartilhamento da interpretação do texto e confirmação ou refutação das hipóteses. Discutir  o tema e fazer comparações com a letra da música

 ( paciência, fuga do  cotidiano, valorização do tempo)

·    Análise das características físicas e psicológicas das personagens.

·  Elaboração de ficha organizativa com  título,autor, tema, publicação e informações gerais do texto  de Moacyr Scliar e outros textos semelhantes pesquisados, trabalhando também a intertextualidade.

 Avaliação: Discussão oral sobre a letra da música e o conto, bem como suas relações e produção de resenha. 

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